БИТВА СО СТИХиЯми
НОВОСТИ
22.05.2025
В Межрегиональном образовательном проекте в трех возрастных категориях заявили себя 37 команд из разных городов и регионов нашей Родины.
В Битвах участвовали аватары из Алтайского и Приморского края, Камчатки и Башкортостана, Астраханской, Амурской, Самарской, Ленинградской, Владимирской, Саратовской, Рязанской, Нижегородской , Костромской областей!
Справились с заданиями и дошли до финиша 33 команды!
Участники оформляли страничку команды с помощью конструктора сайта. На своих страницах размещали выполненные задания, а ссылку на них указывали в Ленте Активности. Каждую неделю открывалась новая Битва со СТИХиЯми. Команды осваивали предлагаемый сервис Интернета, а руководитель команды составлял конспект занятия, в котором на разных этапах задействовал цифровые образовательные ресурсы (ЦОР). На оценочном этапе команды провели само и взаимооценивание. За прохождение этапов получили баллы от экспертов.
В Межрегиональном образовательном проекте в трех возрастных категориях заявили себя 37 команд из разных городов и регионов нашей Родины.
В Битвах участвовали аватары из Алтайского и Приморского края, Камчатки и Башкортостана, Астраханской, Амурской, Самарской, Ленинградской, Владимирской, Саратовской, Рязанской, Нижегородской , Костромской областей!
Справились с заданиями и дошли до финиша 33 команды!
Участники оформляли страничку команды с помощью конструктора сайта. На своих страницах размещали выполненные задания, а ссылку на них указывали в Ленте Активности. Каждую неделю открывалась новая Битва со СТИХиЯми. Команды осваивали предлагаемый сервис Интернета, а руководитель команды составлял конспект занятия, в котором на разных этапах задействовал цифровые образовательные ресурсы (ЦОР). На оценочном этапе команды провели само и взаимооценивание. За прохождение этапов получили баллы от экспертов.
18.05.2025
Дипломы оформлены в соответствии с данными, размещёнными в Ленте активности.
Наградной материал загружен на Яндекс диск. Все изменения можно согласовать с модератором (imsara@mail.ru)
До встречи в следующем году.
Нам было очень комфортно с Вами!
Все пожелания сюда, в рефлексивную форму. Отзывы можно посмотреть здесь.
Спасибо за Игру!
Дипломы оформлены в соответствии с данными, размещёнными в Ленте активности.
Наградной материал загружен на Яндекс диск. Все изменения можно согласовать с модератором (imsara@mail.ru)
До встречи в следующем году.
Нам было очень комфортно с Вами!
Все пожелания сюда, в рефлексивную форму. Отзывы можно посмотреть здесь.
Спасибо за Игру!
МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА
Корохова Екатерина Сергеевна, главный специалист МКУ «Управление образования Администрации города Бийска», председатель РО АССУЛ Алтайского края
Хочется сказать спасибо всем участникам за проявленный интерес и проделанную работу! Все команды в той или иной мере справились с анализом стихотворения. Вы молодцы! Мне было очень интересно читать ваши творческие работы. Хочется отметить работы команд «СТИХИйный поток», "Алтайские медведи", "С улицы Бассейной", "Лукоморы", "Золотой фонд", "Алые паруса", "Патафия". Полнота и многогранность проведенных исследований впечатляет. Успехов в дальнейшей работе! До новых встреч!
Вальтер Алла Ивановна, педагог АНО ДПО «Центр довузовской подготовки»:
Считаю, что мне повезло оценивать работы самого творческого этапа из всех конкурсных состязаний. Здесь участники команд смогли не только переосмыслить стихи-юбиляры, но и проиллюстрировать их собственными рисунками и работами, созданными с помощью искусственного интеллекта, что, несомненно, придало произведениям новое современное звучание. Все представленные работы наполнены неравнодушием, теплом и креативом.
При этом некоторые работы производят особое впечатление, выделяются своим профессионализмом и высоким уровнем владения информационными технологиями. К таким работам можно отнести комикс, представленный командой "С улицы Бассейной" в возрастной группе 5-6 классов, в которой выдержан единый стиль во всей работе. В возрастной категории 7-8 класс выделяются своей целостностью работы команд "Семь гномов", "Прогресс" и "Алые паруса". Среди старшеклассников впечатлили комиксы, представленные командами "РИФМАрия", "Служители муз" и "Оматикайя". Надеюсь, что и в дальнейшем участники конкурса смогут проявить себя в сфере графического дизайна в разнообразных направлениях.
Творческих успехов, новых идей и самореализации всем участникам!
Казанцева Ольга Павловна, директор МБОУ «СОШ № 6 им. Н.П. Красильникова» г. Бийска Алтайского края, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и литературы Бийского филиала им. В.М. Шукшина АлтГПУ:
Замечательные задания для мастеров гуру! Эффективные технологические решения! Каждый раз не устаю удивляться и радоваться!
Спасибо за возможность отвлечься от рутины!
Леонтьева Ольга Васильевна, заведующий художественным отделом МБУ «Бийский краеведческий музей им. В.В.Бианки», методист КАУ «АИРО им А.М. Топорова»; старший преподаватель кафедры ИЗО, технологии, дизайна Бийского филиала им. В.М. Шукшина АлтГПУ
Было очень интересно оценивать Голос книги. Несмотря на сходство представленного материала, каждая команда смогла найти свой индивидуальный стиль.
14.05.2025
Итоги
Межрегионального образовательного проекта
«Битва со СТИХиЯми»,
посвященного стихам-юбилярам 2025 года
И отдельно итоги битвы мастеров гуру с эфиром
26.04.2025
Уже ставшие нам дорогими ребята, уважаемые коллеги!
Вот и ТРЕТИЙ сезон Межрегиональных Игр подходит к своему завершению.
Какие же все мы молодцы!
Теперь можно остановиться, перевести дух... Пусть эксперты напрягаются и анализируют работы, а пока они заняты экспертизой, просим пройти всех участников (командно или индивидуально) рефлексивную форму. Результаты рефлексии можно посмотреть ЗДЕСЬ.
Нам важно знать Ваше мнение!
25.04.2025-14.05.2025 - работа экспертов, оформление наградного материала.
14.05.2025 – выставление результатов Битв ЗДЕСЬ, на странице Новости, здесь же появится ссылка на наградной материал.
Победителем считаются команды аватаров, набравшие максимальное количество баллов. Команды, занявшие 2-3 места, объявляются призёрами, остальные участники получают сертификаты участия. На Дипломы и сертификаты в электронном виде будет ссылка в Новостной ленте.
Руководители команд! Уточните данные своих команд для оформления наградных листов (фамилии имена участников, название учреждения). Дипломы оформляются в соответствии с данными, размещёнными Вами в Ленте активности.
Все пожелания можно согласовать с модератором (imsara@mail.ru).
Уже ставшие нам дорогими ребята, уважаемые коллеги!
Вот и ТРЕТИЙ сезон Межрегиональных Игр подходит к своему завершению.
Какие же все мы молодцы!
Теперь можно остановиться, перевести дух... Пусть эксперты напрягаются и анализируют работы, а пока они заняты экспертизой, просим пройти всех участников (командно или индивидуально) рефлексивную форму. Результаты рефлексии можно посмотреть ЗДЕСЬ.
Нам важно знать Ваше мнение!
25.04.2025-14.05.2025 - работа экспертов, оформление наградного материала.
14.05.2025 – выставление результатов Битв ЗДЕСЬ, на странице Новости, здесь же появится ссылка на наградной материал.
Победителем считаются команды аватаров, набравшие максимальное количество баллов. Команды, занявшие 2-3 места, объявляются призёрами, остальные участники получают сертификаты участия. На Дипломы и сертификаты в электронном виде будет ссылка в Новостной ленте.
Руководители команд! Уточните данные своих команд для оформления наградных листов (фамилии имена участников, название учреждения). Дипломы оформляются в соответствии с данными, размещёнными Вами в Ленте активности.
Все пожелания можно согласовать с модератором (imsara@mail.ru).
26.04.2025
Аватары 5-6 классов, спасибо Вам за командный дух. Мы сражались не друг с другом, мы вместе осваивали новые ресурсы, учились друг у друга. У нас получилось!
Типичные ошибки в оценивании:
Команда нарушает условия голосования (голосует несколько раз при условии одноразового голосования);
Команда не пишет названия других команд, кому выставляет баллы;
Команда выставляет баллы не по критериям, выставленным на Битвах;
Команда невнимательно читает Правила голосования;
Команда не пытается поставить себя на место другой команды и по достоинству оценить проекты других команд для совпадения баллов в голосовании.
Подведены итоги само и взаимооценивания:
САМО И ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ - ЭТО НЕ ПРИГОВОР,
ЭТО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ БАЛЛЫ К ВАШИМ ПРОЕКТАМ.
В само и взаимооценивании участвовали 24 команды из 33 дошедших до финиша. Не все внимательно прочитали критерии оценивания, но в этом и суть: кто функционально грамотен, тот владеет миром! Самыми внимательными, умеющими поставить себя на место другой команды и по достоинству оценить не только свою работу, но и проекты других команд, оказались аватары 5-6 классов. У них очень много совпадений!Аватары 5-6 классов, спасибо Вам за командный дух. Мы сражались не друг с другом, мы вместе осваивали новые ресурсы, учились друг у друга. У нас получилось!
Типичные ошибки в оценивании:
Команда нарушает условия голосования (голосует несколько раз при условии одноразового голосования);
Команда не пишет названия других команд, кому выставляет баллы;
Команда выставляет баллы не по критериям, выставленным на Битвах;
Команда невнимательно читает Правила голосования;
Команда не пытается поставить себя на место другой команды и по достоинству оценить проекты других команд для совпадения баллов в голосовании.
В голосовании среди 5-6 классов приняли участие 8 команд аватаров.
Результаты оценивания 2 Битвы со СТИХиЯми (5-6):
"С улицы Бассейной"+1,
"Литературные ростки"+1,
"Северные лисы" +1+1+1 ,
"Книжки-малышки"+1,
"Алтайские медведи"+1+1,
"Лицеисты"+1,
"Карась китайский"+1+1
«Виртуальные воины» +1+1+1
По итогам само и взаимооценивания команды с полным совпадением баллов добавят в свою копилку бонусные баллы.
Результаты оценивания 2 Битвы со СТИХиЯми (5-6):
"С улицы Бассейной"+1,
"Литературные ростки"+1,
"Северные лисы" +1+1+1 ,
"Книжки-малышки"+1,
"Алтайские медведи"+1+1,
"Лицеисты"+1,
"Карась китайский"+1+1
«Виртуальные воины» +1+1+1
По итогам само и взаимооценивания команды с полным совпадением баллов добавят в свою копилку бонусные баллы.
В голосовании среди 7-8 классов приняли участие 8 команд аватаров.
Результаты оценивания 2 Битвы со СТИХиЯми (7-8):
"Прогресс"+1,
"Иноки"+1,
"Эхо природы"+1,
"Золотой фонд"+1
По итогам само и взаимооценивания команды с полным совпадением баллов добавят в свою копилку бонусные баллы.
Результаты оценивания 2 Битвы со СТИХиЯми (7-8):
"Прогресс"+1,
"Иноки"+1,
"Эхо природы"+1,
"Золотой фонд"+1
По итогам само и взаимооценивания команды с полным совпадением баллов добавят в свою копилку бонусные баллы.
В голосовании среди 9-11 классов приняли участие 8 команд аватаров.
Результаты оценивания 2 Битвы со СТИХиЯми (9-11):
"Пегасы"+1,
"Элементали"+1,
"Патафия"+1
"РИФМАрия"+1
По итогам само и взаимооценивания команды с полным совпадением баллов добавят в свою копилку бонусные баллы.
Результаты оценивания 2 Битвы со СТИХиЯми (9-11):
"Пегасы"+1,
"Элементали"+1,
"Патафия"+1
"РИФМАрия"+1
По итогам само и взаимооценивания команды с полным совпадением баллов добавят в свою копилку бонусные баллы.
ГОЛОСОВАНИЕ ЗА ЛУЧШЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ И НАПОЛНЕНИЕ САЙТА
по результатам народного голосования 1 бонусный балл получаютВозрастная категория 5-6 класс: «Лицеисты»
Возрастная категория 7-8 класс: "Золотой фонд", "Алые паруса"
Возрастная категория 9-11 класс: "Алое Перо "
ГОЛОСОВАНИЕ ЗА ЛУЧШИЙ ГОЛОС КНИГИ
по результатам народного голосования 1 бонусный балл получаютВозрастная категория 5-6 класс: «СТИХийный поток»
Возрастная категория 7-8 класс: "Стихийные лидеры", "Алые паруса"
Возрастная категория 9-11 класс: "Рюриковичи", "РифМария"
24.04.2025
Нам бы ночь простоять да день продержаться...
25 апреля проводим само и взаимооценивание в удобное для вас время.
Для этого надо зайти на страницу ОЦЕНИВАНИЕ, изучить правила оценивания и заполнить 3 формы.
Правила:
Отмечаем в гугл-формах баллы за самооценивание и взаимооценивание. Прежде чем выставить баллы себе и другим командам, ещё раз внимательно просмотрите работы, прочитайте критерии оценивания, обсудите достоинства и недостатки работ. В соответствующей форме для голосования напишите номер команды и итоговое количество баллов. Каждая команда коллективно проводит оценивание один раз.
За работу максимум можно набрать 10 баллов!!!
Для взаимооценивания выбираем 3 команды, которые идут ниже вашей в ЛЕНТЕ АКТИВНОСТИ. Например, команда №1 оценивает работы команд № 2, 3, 4. Команды, расположенные внизу, возвращаются к началу таблицы, например, предпоследняя в списке 21 команда оценивает команды 22, 1, 2. Если до указанного времени (до 25 апреля) работы не размещены, оценивайте следующих по списку. Если результаты самооценивания и взаимооценивания совпадут, команды получают 1 бонусный балл. А дальше дело за экспертами!
САМО И ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ - ЭТО НЕ ПРИГОВОР, ЭТО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ БАЛЛЫ К ВАШИМ ПРОЕКТАМ.
Нам бы ночь простоять да день продержаться...
25 апреля проводим само и взаимооценивание в удобное для вас время.
Для этого надо зайти на страницу ОЦЕНИВАНИЕ, изучить правила оценивания и заполнить 3 формы.
Правила:
Отмечаем в гугл-формах баллы за самооценивание и взаимооценивание. Прежде чем выставить баллы себе и другим командам, ещё раз внимательно просмотрите работы, прочитайте критерии оценивания, обсудите достоинства и недостатки работ. В соответствующей форме для голосования напишите номер команды и итоговое количество баллов. Каждая команда коллективно проводит оценивание один раз.
За работу максимум можно набрать 10 баллов!!!
Для взаимооценивания выбираем 3 команды, которые идут ниже вашей в ЛЕНТЕ АКТИВНОСТИ. Например, команда №1 оценивает работы команд № 2, 3, 4. Команды, расположенные внизу, возвращаются к началу таблицы, например, предпоследняя в списке 21 команда оценивает команды 22, 1, 2. Если до указанного времени (до 25 апреля) работы не размещены, оценивайте следующих по списку. Если результаты самооценивания и взаимооценивания совпадут, команды получают 1 бонусный балл. А дальше дело за экспертами!
САМО И ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ - ЭТО НЕ ПРИГОВОР, ЭТО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ БАЛЛЫ К ВАШИМ ПРОЕКТАМ.
22.04.2025
Выходим на финишную прямую!
Уже закончили свои Битвы и ждут само и взаимооценивания
Аватары Каламбур, Алтайские медведи, С улицы Бассейной из Алтайского края (5-6 классы); Иноки из Алтайского края и Стихийные лидеры из Башкортостана (7-8 классы); Коллеги Айболита из Алтайского края (9-11 классы).
До само и взаимооценивания осталось 2 дня!
Выходим на финишную прямую!
Уже закончили свои Битвы и ждут само и взаимооценивания
Аватары Каламбур, Алтайские медведи, С улицы Бассейной из Алтайского края (5-6 классы); Иноки из Алтайского края и Стихийные лидеры из Башкортостана (7-8 классы); Коллеги Айболита из Алтайского края (9-11 классы).
До само и взаимооценивания осталось 2 дня!
17.04.2025
На горизонте показался финиш!
У команд ещё есть время доделать свои работы, навести порядок на своих страничках.
До 25.04.2025 наводим порядок на своем сайте (24 апреля в 24.00 по московскому времени Ленты активности закроются для редактирования).
25.04.2025 заходим на страницу Битвы со СТИХиЯми, изучаем условия оценивания Битвы, знакомимся с материалами.
Читаем Новости Битв.
25.04.2025 – само и взаимооценивание Второй Битвы на странице Оценивание.
25.04.2025 – голосование за лучшие материалы Четвёртой Битвы на странице Оценивание.
25.04.2025 – голосование за лучший сайт Битвы на странице Оценивание.
На горизонте показался финиш!
У команд ещё есть время доделать свои работы, навести порядок на своих страничках.
До 25.04.2025 наводим порядок на своем сайте (24 апреля в 24.00 по московскому времени Ленты активности закроются для редактирования).
25.04.2025 заходим на страницу Битвы со СТИХиЯми, изучаем условия оценивания Битвы, знакомимся с материалами.
Читаем Новости Битв.
25.04.2025 – само и взаимооценивание Второй Битвы на странице Оценивание.
25.04.2025 – голосование за лучшие материалы Четвёртой Битвы на странице Оценивание.
25.04.2025 – голосование за лучший сайт Битвы на странице Оценивание.
11.04.2025
Команды приступили к последней Битве!
Используя канал Рутуб, аватары записывают голос книги (до 3 минут), снимают видео. Ролик загружают на https://rutube.ru/.
Аватары, обратите внимание на критерии оценивания этой Битвы.
РS. Поставьте в настройках открытый доступ на вашу работу. Делимся опытом: на Рутубе наши ролики долго стояли на модерации, поэтому наберитесь терпения!
Команды приступили к последней Битве!
Используя канал Рутуб, аватары записывают голос книги (до 3 минут), снимают видео. Ролик загружают на https://rutube.ru/.
Аватары, обратите внимание на критерии оценивания этой Битвы.
РS. Поставьте в настройках открытый доступ на вашу работу. Делимся опытом: на Рутубе наши ролики долго стояли на модерации, поэтому наберитесь терпения!
07.04.2025
Лидирует по скорости прохождения среди 5-6 классов команда команда "Каламбур" из Алтайского края. Аватары выполнили все задания!!! Молодцы! Самые маленькие, а удаленькие!
Ещё 7 команд разных возрастных категорий справились с двумя Битвами.
Мастера гуру сражаются с невидимым Эфиром - составляют конспект занятия, в котором на разных этапах задействованы цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), созданные аватарами. Наталья Николаевна, руководитель аватаров "Каламбур", вы первая! На Вас равняемся!
Лидирует по скорости прохождения среди 5-6 классов команда команда "Каламбур" из Алтайского края. Аватары выполнили все задания!!! Молодцы! Самые маленькие, а удаленькие!
Ещё 7 команд разных возрастных категорий справились с двумя Битвами.
Мастера гуру сражаются с невидимым Эфиром - составляют конспект занятия, в котором на разных этапах задействованы цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), созданные аватарами. Наталья Николаевна, руководитель аватаров "Каламбур", вы первая! На Вас равняемся!
04.04.2025
Придумываем новую историю (Фанфикшен). Персонажа из выбранного Вами стихотворения перемещаем в альтернативное время и место (прошлое настоящее или будущее), где он столкнётся с новыми проблемами, будет общаться с другими героями.
Размещаем историю на странице своей команды,
ссылку на проект размещаем в Ленте активности.
Впереди Третья битва аватаров со СТИХиЯми - «ОГОНЬ»
Создание фанфикшена
(04.04.2025-11.04.2025)
Заходим на страницу Битвы, изучаем условия прохождения Битвы, знакомимся с материалами, образцами.
Читаем Новости Битв.Придумываем новую историю (Фанфикшен). Персонажа из выбранного Вами стихотворения перемещаем в альтернативное время и место (прошлое настоящее или будущее), где он столкнётся с новыми проблемами, будет общаться с другими героями.
Размещаем историю на странице своей команды,
ссылку на проект размещаем в Ленте активности.
28.03.2025
Создаём комикс выбранного Вами стихотворения до 10 слайдов (рисуем сами или используем ИИ), размещаем комикс на странице своей команды,
ссылку на проект размещаем в Ленте активности.
Началась Вторая битва аватаров со СТИХиЯми - «ВОЗДУХ»
Создание комикса
(28.03.2025-04.04.2025. Сроки условные. Работы можно доделывать до 24 апреля)
Заходим на страницу Битвы, изучаем условия прохождения Битвы, знакомимся с материалами, образцами.
Читаем Новости Битв.Создаём комикс выбранного Вами стихотворения до 10 слайдов (рисуем сами или используем ИИ), размещаем комикс на странице своей команды,
ссылку на проект размещаем в Ленте активности.
25.03.2025
С почином!
Команда "Пегасы" с далёкой Камчатки успешно справилась с монстрами Первой битвы и готовится ко Второй битве!
С почином!
Команда "Пегасы" с далёкой Камчатки успешно справилась с монстрами Первой битвы и готовится ко Второй битве!
24.03.2025
Образовательный проект объединяет неравнодушных и творческих участников нашей большой Родины с 2021 года. В 2023 году он вырос из Муниципального в Межрегиональный. Среди участников немало победителей и призёров Игр прошлых лет! Есть команды, которые с нами с самого начала, с 2021 года. Спасибо вам за постоянство! Мы выросли от выполнения одного задания по выбору до создания и наполнения собственного сайта. И в этом году появился ещё один критерий - оценка сайта. Видны прогресс и развитие! Второй год Лента активности делится на возрастные категории, потому что заявок становится всё больше и не вмещается в одну таблицу.
В этом году 37 команд в трёх возрастных категориях вышли на старт.
В Битвах участвуют аватары
из Алтайского и Приморского края, Камчатки и Башкортостана, Астраханской, Амурской, Самарской, Ленинградской, Владимирской, Саратовской, Рязанской, Нижегородской , Костромской областей!
Уффф!!! От одного только перечисления списка участвующих в Битвах со СТИХиЯми становится жарко!
Удачного взлёта и мягкой Всем посадки. Мы расправляем крылья!
Образовательный проект объединяет неравнодушных и творческих участников нашей большой Родины с 2021 года. В 2023 году он вырос из Муниципального в Межрегиональный. Среди участников немало победителей и призёров Игр прошлых лет! Есть команды, которые с нами с самого начала, с 2021 года. Спасибо вам за постоянство! Мы выросли от выполнения одного задания по выбору до создания и наполнения собственного сайта. И в этом году появился ещё один критерий - оценка сайта. Видны прогресс и развитие! Второй год Лента активности делится на возрастные категории, потому что заявок становится всё больше и не вмещается в одну таблицу.
В этом году 37 команд в трёх возрастных категориях вышли на старт.
В Битвах участвуют аватары
из Алтайского и Приморского края, Камчатки и Башкортостана, Астраханской, Амурской, Самарской, Ленинградской, Владимирской, Саратовской, Рязанской, Нижегородской , Костромской областей!
Уффф!!! От одного только перечисления списка участвующих в Битвах со СТИХиЯми становится жарко!
Удачного взлёта и мягкой Всем посадки. Мы расправляем крылья!
21.03.2025
Доброго времени!
Начинаем!?
На календаре 21 марта. День выбран не случайно - сегодня Всемирный день поэзии! А у нас загорелась зеленым Первая битва аватаров со СТИХиЯми - «ЗЕМЛЯ»
Интерпретация стихотворения
(21.03.2025 – 28.03.2025)
Заходим на страницу Битвы, изучаем условия прохождения Битвы, знакомимся с материалами, образцами.
Анализируем стихотворение с точки зрения истории создания, морфологии, синтаксиса, стихотворного отклика в других произведениях...
Размещаем материал на странице своей команды, ссылку на проект указываем в Ленте активности
Доброго времени!
Начинаем!?
На календаре 21 марта. День выбран не случайно - сегодня Всемирный день поэзии! А у нас загорелась зеленым Первая битва аватаров со СТИХиЯми - «ЗЕМЛЯ»
Интерпретация стихотворения
(21.03.2025 – 28.03.2025)
Заходим на страницу Битвы, изучаем условия прохождения Битвы, знакомимся с материалами, образцами.
Анализируем стихотворение с точки зрения истории создания, морфологии, синтаксиса, стихотворного отклика в других произведениях...
Размещаем материал на странице своей команды, ссылку на проект указываем в Ленте активности
20.03.2025
Ваши данные мы перенесли в Ленту активности.
Именно в ней вы будете размещать ссылки на Ваши работы. После выполнения задания не забываем дать открытый доступ, иначе другие команды не смогут посмотреть вашу работу. Обратите внимание: Зелёный цвет ячейки – ваша работа зачтена. Жёлтый цвет – надо доработать.
Таблицы находятся в открытом доступе. Работаем аккуратно, не удаляя данные других команд. В этой же Ленте можно задать вопрос: щёлкните на ячейку с названием Вашей команды правой кнопкой, выберите "комментарий" - откроется диалоговое окно. Модераторы, что работают с Вами в Ленте активности - не эксперты. Они помогают подготовить ваши проекты к экспертизе, поэтому желтый цвет ячейки - это не приговор, не бросайте начатую работу.
Ваши данные мы перенесли в Ленту активности.
Именно в ней вы будете размещать ссылки на Ваши работы. После выполнения задания не забываем дать открытый доступ, иначе другие команды не смогут посмотреть вашу работу. Обратите внимание: Зелёный цвет ячейки – ваша работа зачтена. Жёлтый цвет – надо доработать.
Таблицы находятся в открытом доступе. Работаем аккуратно, не удаляя данные других команд. В этой же Ленте можно задать вопрос: щёлкните на ячейку с названием Вашей команды правой кнопкой, выберите "комментарий" - откроется диалоговое окно. Модераторы, что работают с Вами в Ленте активности - не эксперты. Они помогают подготовить ваши проекты к экспертизе, поэтому желтый цвет ячейки - это не приговор, не бросайте начатую работу.
20.03.2025
Команды распределены по возрастным категориям: Лента активности
Команды распределены по возрастным категориям: Лента активности
11.03.2025
Приветствуем Вас, Аватары!
Первыми на Битву со СТИХиЯми заявили себя команды "Каламбур" и "СТИХИйный поток" из Алтайского края. Удачного старта!
Приветствуем Вас, Аватары!
Первыми на Битву со СТИХиЯми заявили себя команды "Каламбур" и "СТИХИйный поток" из Алтайского края. Удачного старта!
Уважаемые коллеги!
Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» Алтайского края приглашает Вас и ваших учеников принять участие в Межрегиональном образовательном проекте «Битва со СТИХиЯми», посвященном стихам-юбилярам 2025 года.
Ссылка на сайт проекта «СТИХиЯ»
Этапы проведения образовательного проекта
1. Этап регистрации2. Основной этап
Прохождение 4 обязательных уровней,
+ 1 – для руководителя команды
3. Оценочный этап
само и взаимооценивание,
рефлексия.
Команды-Аватары:
5-6,
7-8,
9-11 классы
Совместная работа учеников с педагогами и родителями приветствуется.
Аватар - единственный человек на планете, который может повелевать всеми четырьмя природными стихиями: Огнём, Водой, Воздухом и Землёй. Сильнее только Мастер гуру (учитель аватаров), который может справиться с пятым элементом - невидимой стихией - Эфиром.
Мастера гуру и их Аватары, приглашаем Вас на БИТВУ со СТИХиЯми.
Да свершится БИТВА!
